主要包括四期,第三階段:「OECD研習指南針2030」(Phase N: 世界銀行 Education Compass 2030)2015-19翌年)研討學生家長的的讀書及須擁有的的專業知識(技能、職業技能、 心態及觀念)
勤業眾信中長期提倡「改善無知樂趣(Elevate on Social Zxperience, EHX TM )」的的反對,制訂收藏價值指南針(Values Compass)的的方法幫助業者建立。
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